2014年10月25日，由新东方教育科技集团主办的第七届新东方家庭教育高峰论坛在北京王府井金茂万丽酒店隆重开幕，第七届新东方家庭教育高峰论坛的主题为“孩子的声音”(The Voice of Children)，论坛邀请海内外著名教育专家学者、社会知名人士、中小学及幼儿教育工作者和家庭教育专业人士等近千名嘉宾汇聚一堂，共襄盛事。
下午学前圆桌论坛围绕“倾听孩子的声音，呵护孩子的心灵”展开，以下为学前圆桌论坛关颖嘉宾的精彩观点：尊重和保护孩子的权利。
关 颖 天津社会科学院社会学所研究员
尊重和保护孩子的权利
我们在讨论家庭教育问题时，不能不知道儿童权利。比如说儿童的参与权，这在我们未成年人保护法里面有明确的说明。要听取孩子的意见，当然是要考虑到孩子的感受和声音。
今天从上午到下午，各位老师所谈实际上很多都涉及到这个问题，尊重、尊严，包括大人说了算，不拿孩子当回事。其实这就是一种对孩子、对儿童权利的一种漠视或者一种侵犯。
我们讲家庭教育，实际上是大人和孩子之间的互动。我们尤其应该关注两个基本点，一个就是要尊重给孩子的权利。孩子的权利我们概括为四项基本权利：生存权，发展权，受保护权，参与权。这是我们做家庭研究，做儿童工作首先要了解的。
另一个就是我们作为成年人，要提高自身的教育素质，倾听孩子的声音，实际上是对孩子参与权的尊重。呵护孩子的心灵，实际上在某种程度上讲，取决于我们作为成年人自身的素养。
家庭教育要顺应孩子自身的发展规律
我们现在家庭教育当中的很多问题，是因为我们习惯用成年人的眼光去看孩子，用成年人的思维去分析孩子，这实际上违背了孩子自身的发展规律。我们又不屑于听取孩子的意见，自作主张去采取一些教育行为。看似孩子跟家长对着干，实际上是我们成年人没有考虑到孩子的特点和他的发展规律。
另外一方面，当孩子跟我们去争辩或者表达他自身意愿的时候，可能我们又会去借着自身的权威去压制左右孩子，把孩子的参与意识，和他的发展意识抹杀掉了。
我们时常说，我们的孩子经常被看到，没有被听到。就是说有的时候孩子在思考问题的时候，可能他是站在他的立场上，那么我们成年人用成年人的眼光去看他，这可能就是问题。比如说老师课堂上讲什么东西是对称，然后让同学们举例子，说妈妈的乳房是对称的，人的屁股是对称的，全班哄堂大笑…回家这孩子就是一顿打一顿骂，其实孩子说错了吗?没有啊，对啊，因为孩子他不会考虑到这些部位在成年人看来是他的隐私，因为孩子是直观的，他的特点就是口无遮拦，想到什么就说什么。
所以我们应当思考孩子问题背后的原因是什么?我们自身要想呵护孩子的心灵，首先要了解孩子，同时，自己要通过自身素质的提高，认识孩子表面现象背后的原因是什么，然后才能够对症下药。如果我们自己不改变，我们的教育绝对成功不了。
尊重孩子的参与权
我们尊重孩子的参与权，就是说他自己的事情要听取他的意见，我们根据他的意见去讨论，去决定，最后拿大主意的还得是他，他得对自己的选择负责任。当我们遇到孩子出问题的时候，就要多跟孩子交流，让他谈出他内心的真实想法。这样的话，可能对整个教育过程会很有帮助。
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