众所周知，近年来教育已经有严重的功利化倾向，很多学生反映某些老师私下开设补习班或者辅导班，并对是否报班的同学区别对待，这种现象让我们不得不重新审视当前教育的严峻形势。
不过，最近央视一档名为《是真的吗》的节目让我们对当前教育形势产生了更多的担忧，该节目曝光了某初中英语课本掺杂广告的事件，这件事让教育功利化非常直白的展现在了大众面前，如果说老师开补习班和辅导班多少还可以找到原谅的理由的话，那通过英语课本卖广告根本就是不可饶恕的行为。
从报道来看，此次曝光的主角为仁爱英语教材，翻开该英语课本第一页就出现了一份活页广告纸。在这份三面的活页广告纸上印着多种英语产品的宣传资料，教科书录音带、教材讲解材料、电子点读笔、同步听力测试、电子教科书等等。虽然相关广告产品可能对学生学英语能带来一定的价值，但是使用教科书来打广告，这种方式对吗?对我们的学生一族来说，又会带来哪些负面影响?
首先，从学生角度来看，通过教科书卖广告显然让他们有一种被“利用”的感觉，最直观的认识是，原来别人卖这些书给他们并不是为了传递知识，而是利用书来卖广告。如果是这样，那学生们的价值观必然会受到巨大影响，他们会认为原来到学校接受教育并不是为了自己，而是成为了别人赚钱的工具。这种扭曲的价值观对他们的成长意味着什么?我们不难想象。
其次，即便这种问题不会影响他们的价值观，也会对正常教学带来影响。很多学生反应，相比枯燥的英语单词而言，这些花里胡哨的广告实在是太“好看”了。在这种情况下，教学质量如何保证，这是个很严重的问题。
其三，这也会给某些学生和家长造成额外的经济负担。广告上的某些商品价格并不便宜，而且对学习未必有用。其实对绝大多数学生来讲，教科书就是最好的学习工具，并不需要其他辅助的学习工具，如果某些学生受广告的引导去购买，那无疑是一种浪费。
不管从哪个角度上看，使用教科书打广告都是不应该的。今年9月30日刚刚征求完意见的《中华人民共和国广告法(修订草案)》第40条明确规定：不得在中小学校、幼儿园内开展广告活动，不得利用中小学生、幼儿的教科书、教辅材料、练习册、校服、校车等发布广告，违反者将根据情节轻重，作出相应的严肃处罚。如今，仁爱英语教材(7-9年级)在中国大陆范围内使用数量高达1100万册左右，约占全国初中英语20%市场份额，影响面非常广。在这种背景下，有关部门更应该彻查此事，对相关责任人进行严厉查处，为孩子们讨一个说法。
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